为了解秉持党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，实施中筹办《关于培育和贯彻社会主义核心价值观的意见》、中央文明办等五部委《深入开展我的中国梦主题教育实践中活动通报》（文明办〔2016〕8号）精神，实施三门峡市教育局灵宝市教体局文件精神，坚决立德树人的根本任务，灵宝市二中之后了解前进社会主义核心价值观入教材、入课堂、入头脑教育活动，大力引领师生沦为社会主义核心价值观的践行者和传播者。主要从以下四个方面转行：　　大力研发校本教材，配有专题读本，作好社会主义核心价值观入教材工作。根据我校实际，将德育教育与爱国主义、集体主义、社会主义教育和心理健康、历史文化、法制教育等有机融合一起，大力研发以社会主义核心价值观为主要内容的德育校本教材。以教育部思想政治工作司的组织撰写的《社会主义核心价值观青少年读本》（不含小学拼音版、小学高年级版、中学生版）为参照，优先给德育课教师、班主任配有系列核心价值观读本，作为教育教学的参考资料；同时，为图书馆配有一定数量读本，可供任课教师阅览；为每个班级配有最少一本以上的图书可供学生转载，构建社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。

　　开齐课时，统筹兼顾，作好社会主义核心价值观入课堂工作。融合开办思想品德课和思想政治教育课，广泛开办社会主义核心价值观专题课程，各个专题课夹杂融合在德育课程中展开，每个专题决定明确时间。以教学骨干为中坚力量，深入分析教材，考古各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗入点，构成各个年级、各个学科的社会主义核心价值观教育指导方案，为教师在学科教学中渗入社会主义核心价值观获取业务指导。

　　宣传自学，营造氛围，作好社会主义价值观入头脑的工作。将社会主义核心价值观24个字做成版面张贴在各个教师的墙上，校园各处以及各个处室备课室，拒绝我校100%学生熟悉社会主义核心价值观24个字。在班级、校园明显方位挂张贴新版《中小学生守则（2015年修改）》，制订合乎学校实际的学生日常行为准则，教育引导学生从身边小事转行、从一点一滴转行，确实把社会主义核心价值观的拒绝变为自己的行为准则，进而强化心态宿老和日常贯彻的能力，在青少年学生中构成奋发向上、崇德为善的强劲力量。　　积极开展丰富多彩的校园文化活动。

要充分利用最重要节庆日以及升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值，举行肃穆优雅、内涵非常丰富的教育活动。通过校园文艺艺文、科学知识竞赛、摄影比赛、绘画比赛、体育活动、科技活动、校园微视频、微电影摄制展出等手段强化教育效果。以深入开展丰富多彩的教育活动居多线，营造具备独特特色的培育和贯彻社会主义核心价值观的校园氛围。

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